viernes, 28 de octubre de 2011

Qui ets tu?

Avui a  COED, hem convertit la classe amb una sala d'exposicions d'imatges significatives, dirigides a un company de classe, amb el seu peu de foto corresponent, i hem explicat el perquè de la imatge. A continuació mostro la foto i el fragment de la redacció que  parla sobre ella.

He exposat aquesta foto ja que és bastant actual, de la Mercè d’aquest any, i perquè és un moment que em transmet molt. A part, de que quan la vam veure, ens va fer molta il·lusió i ens va agradar molt a les dues, ja que no sabíem de la seva existència, també perquè sol veure-la veus molta felicitat, molta alegria i sobretot bona companyia. El que em diu aquesta foto, és que s’ha de disfrutar de cada moment, fer-lo únic i diferent per després poder recordar-lo amb un gran somriure. Aquesta, per exemple, és una de les qualitat que destaco de la Maria, aquesta facilitat de transformar un moment insignificant, a un de grandiós i únic. Com bé diu a la frase “sempre disposada per alegrar-te el dia”, i així és, sempre està allà per qualsevol cosa, amb una gran felicitat a sobre. Porto la majoria de la vida viscuda amb ella, i per això em puc sentir molt afortunada.
En la foto es veu un dels moments únics passats al seu costat. També reflecteix la complexitat d’una sobre l’altre, es pot comprovar que seguim estant unides, fent-nos companyia mútuament en tot moment,.També podria veure, que sortim les dos “per sobre dels altres”no referint-me a superioritat, si no, destacant que tot i que el temps vagi passant i tot va canviant, nosaltres seguim juntes des de la guarderia i fins a hores d’ara que seguim cursant el mateix estudi, a la mateixa universitat i a la mateixa classe, és a dir, que entre molta gent que vagi passant pel nostre voltant, segueixo amb ella com des del primer moment.


La classe d'exposicions ha anat molt bé, tothom a presentat les seves idees i imatges, i a partir d'aqui hem pogut posar en pràctica l'estudi de la descripció treballat anteriorment. Trobo que és un treball per conèixer més els teus companys, mentres penses alguna qualitat o algun tret característic per posar. També, és una manera de començar a parlar en públic de manera senzilla i curta. Ha sigut curiós veure la gran imaginació que podem arribar a tenir, veient les imatges de tots.

jueves, 27 de octubre de 2011

Cmaps Tools

Cmap Tools és un programari multiplataforma de creació i edició de  mapes conceptuals.
Va ser desenvolupat pel professor Alberto Cañas i el seu equip de l'IHMC
Permet tant el treball local individual, com a Internet. Possibilita la navegació pels mapes realitzats. Té una interfície senzilla i fàcil d'utilitzar. Està disponible en català.
Ens ofereix moltes plantilles llestes per a usar i força objectes: figures geomètriques, molts tipus de fletxes, estrelles ... encara que permet, també, pujar imatges des del nostre ordinador. Es poden fer diversos mapes alhora que es col·loquen en diferents pestanyes

 

Aquest programa et facilita a l’hora de fer mapes conceptuals. No l’havia sentit mai, i em sembla molt útil per aquests casos, ja que acostumem a fer-los a mà per mancança de programes d’aquests que no coneixíem. És una forma de fer-los bastant senzilla, i queden de forma neta i entendible. És un programa que s’hauria de fer conèixer ja que fa estalviar temps i sintetitzar temes de forma neta.

viernes, 21 de octubre de 2011

Síntesi

Una activitat que ens han fet fer a COED, és fer la síntesi d'uns articles que ens anaven donant. Primerament ens hem posat en grups i així, hem realitzat la síntesi de l'article que ens ha tocat. Un cop realitzat l'hem penjat al blink en carpeta compartida perquè així ho pugi llegir tothom.


L'article que li ha tocat al meu grup, és el de "Gramàtiques del silenci" el qual parla de la comunicació no verbal.

També hi han els articles següents als que han fet síntesi els altres grups:
-Una imatge no val més que mil paraules.
-Un tramvia anomenat text.
-Aprendre i créixer.
-Fer silenci.
-Gramàtiques del silenci.
-Escoltar i sentir.
-El regal de la comunicació.

Amb aquesta activitat, aforim a l'hora de llegir tots els articles, ja que així ja els tenim tots sintetitzats i és més senzill per entendre'ls. És una bona forma de treballar diversos articles sense haver de sintetizar tots i és una manera de fer-ho el millor que pots, ja que a partir de la teva síntesi, tots els grups ho haurán d'entendre.